Velewe VZW

Studium Generale start een  lezingenreeks met een gratis voordracht over virussen en bacteriën.  

Over virussen, bacteriën en ander ‘ongedierte’. Vijand of vriend?

Lezing van Studium Generale – jaarthema ‘Wetenschap gaat viraal’
Prof. Filip Lardon (UAntwerpen, diensthoofd Centrum voor Oncologisch Onderzoek, vicerector).
Maandag 3 oktober, 19.30 – 21.15 uur
UAntwerpen, Stadscampus
Gratis
Geen voorkennis nodig, iedereen is welkom
De opname van de lezing is achteraf beschikbaar op de website.

0p 6 oktober geeft prof. Katrien Kolenberg de Spectrumlezing ‘De muziek van de sterren’.

De muziek van de sterren

Prof. Katrien Kolenberg (UAntwerpen – KU Leuven – fysica, sterrenkunde, astrofysica)
Donderdag 6 oktober 14.15 u
Campus Groenenborger
Gratis
Inschrijven verplicht
Geen voorkennis nodig, iedereen is welkom.
Er is geen live streaming. De lezing wordt niet opgenomen

Alle info op www.uantwerpen.be/spectrum

PIME lanceert ‘Biodiversiteit onder druk – Kraak de klimaatcode’

Het Provinciaal Instituut voor Milieu Educatie in Lier pakt uit met een gloednieuwe activiteit voor leerlingen van de tweede graad van het secundair onderwijs.
Dit nieuwe programma kreeg de naam ‘Biodiversiteit onder druk’ en omvat twee brandend actuele thema’s! ‘Biodiversiteit onder druk’ staat helemaal in het teken van biodiversiteit, klimaat en hoe deze twee factoren elkaar beïnvloeden.
De leerlingen trekken de prachtige natuurtuin in om de plaatselijke biodiversiteit van dichterbij te bekijken. Zo ontdekken ze wat biodiversiteit precies is en waarom die belangrijk is voor een gezonde planeet.
De klimaatverandering heeft echter invloed op de aanwezige planten en dieren. Aan de hand van verschillende opdrachten leggen de leerlingen de link tussen de verandering van het klimaat en de lokale biodiversiteit.
Als rode draad doorheen de activiteit worden de leerlingen uitgedaagd om fake news over deze onderwerpen de wereld uit te helpen. Aan de hand van verschillende hints tijdens de opdrachten kraken de leerlingen de klimaatcode en maken zo het werk van klimaathackers ongedaan!
‘Biodiversiteit onder druk’ vergroot het klimaatbewustzijn van de leerlingen en geeft ze inzicht in verschillende duurzaamheidskwesties. Je kan de klimaatcode komen kraken vanaf maart 2023. Reserveren is nu reeds mogelijk!
Meer info: www.pime.be (Aanbod secundair onderwijs – Biodiversiteit onder druk)

UAntwerpn, Chemiestudent voor één dag

Na twee jaar (gedwongen) pauze, willen we dit schooljaar opnieuw activiteiten voor jullie leerlingen organiseren. Eén van die activiteiten is “Chemiestudent voor één dag”, in januari 2023 voor de laatstejaars van het secundair onderwijs. Studiekiezers kunnen dan kennis maken met de boeiende richting chemie. 

Het concept van deze dag is niet veranderd. Wij nodigen uw leerlingen en uzelf uit om te “proeven” van een dagje aan de universiteit, opgebouwd uit enkele typische activiteiten zoals door onze studenten gevolgd. We voorzien eerst een hoorcollege in een auditorium, gevolgd door een oefeningensessie in kleinere groepen. Tijdens de middag krijgen jullie een broodjesmaaltijd aangeboden in de cafetaria (tenzij er op dat moment bepaalde maatregelen gelden). Ook zullen er enkele studenten komen vertellen over hun ervaringen aan de univ en komen er studentenaangelegenheden, zoals collegeroosters, cursussen, inspraak, al dan niet op kot gaan, ontspanningsmogelijkheden, etc. ter sprake. In de namiddag staat er een practicum op het programma.

We voorzien het aanbod redoxchemie tussen 17 en 20 januari 2023 en organische reactiesoorten tussen 23 en 26 januari 2023. Voor elk thema worden er drie data voorzien. U wordt gevraagd om bij uw inschrijving uw voorkeur aan te duiden, waarmee we zoveel mogelijk rekening zullen trachten te houden.

“Chemiestudent voor één dag” vindt plaats op UAntwerpen campus Groenenborger, Groenenborgerlaan 171, 2020 Antwerpen.

Inschrijven kan online via www.uantwerpen.be/chemiestudent-voor-een-dag, vóór 15 oktober 2022. Wij zijn ook steeds bereid om bijkomende vragen te beantwoorden.
Contactpersoon : Sofie Slaets  Tel. 03 265 24 30  e-mail: Sofie.Slaets@uantwerpen.be

Aanbod voor leerkrachten aan UHasselt

Najaar 2022

Lesgeven is alles geven. Om dat te kunnen doen, willen wij ook wat geven: nog wat meer leer-kracht. Lijkt je dat wat? Bij UHasselt zetten we volop in om deskundige, gepassioneerde en inspirerende leerkrachten bij te staan en op te leiden zodat ook de leerlingen hiervan profiteren.
 
Ons volledige aanbod met alle informatie over het programma, de data, mogelijkheden,… vind je online.

En niet te vergeten, het merendeel van ons aanbod is volledig gratis!
 
Ik wens je een boeiend schooljaar, dat verder bouwt op de ervaringen van vorig jaar én dat bol staat van nieuwe kennis en inzichten, voor jou als leerkracht en bovenal voor je leerlingen.

Inspiratiedag STEM 2022

Zaterdag 15 oktober van 9.00u tot 13.30u

Universiteit Hasselt, PXL-Education, de Associatie Universiteit-Hogescholen Limburg (AUHL) en Ontdek Techniektalent (provincie Limburg) heten je van harte welkom op onze vierde Inspiratiedag STEM. Ontdek op deze dag een mogelijk kader voor STEM-projecten, hoe evalueren en vooral veel concreet didactisch materiaal om creatief aan de slag te gaan.

Bijkomende informatie en de inhoud van de workshops vind je in de uitgebreide programmabrochure.

→ NAAR DE PROGRAMMABROCHURE

VUB Photonics cup

Ben je nog op zoek naar een STEM-project of een eindwerk opdracht voor het schooljaar 22-23?
Dan is de B-PHOTONICS CUP misschien iets voor jouw klas?

De B-PHOTONICS CUP is een wetenschappelijk en educatief initiatief van VUB B-PHOT Brussels Photonics, in samenwerking met Colruyt GroupTechnics. Ga individueel de uitdaging aan of steek met je klas de handen uit de mouwen en ontwikkel een oplossing voor een realistisch probleem. Met een flinke portie creativiteit en wat inzicht in fotonica, de wetenschap van het licht, bouw je de meest creatieve oplossing! De deelnemende teams aan de B-photonics Cup krijgen een interessante inleiding over fotonica door experten en kunnen elk beschikken over een budget van €100 voor aankoop van materialen om hun systeem te bouwen. Een unieke opportuniteit om in teamverband de wereld van fotonica & technologie te ontdekken. Meer info over de B-Photonics Cup vind je op https://b-photonics.eu/b-photonics-cup
Aarzel niet en schrijf je klas(sen) snel in!
Twijfel je nog? Geen nood, er is een hybride informatiesessie gepland op woensdagnamiddag 14/09 van 14u30 tot 16u30. Laat ons weten als je hierbij wil zijn.  

Op woensdag 5 oktober neemt de tweede LifeWatch Biodiversity Day plaats – het jaarlijks evenement over biodiversiteit waar wetenschap, burgers, beleid en de industrie elkaar kunnen ontmoeten. Deze tweede editie in het KVAB in Brussel richt zich op de nieuwste innovaties voor het in kaart brengen van biotopen en habitats voor biodiversiteits- en ecosysteemonderzoek, zowel op land als in zee. Leer open remotesensingdatabronnen kennen en verken een aantal hands-on applicaties. Een unieke kans om te komen ontdekken, leren, verbinden en geïnspireerd te raken!

Meer info op: https://www.vliz.be/nl/event/lifewatch-biodiversity-day-2022

The Science Education and Public Engagement (SEPE) team have opened the call for applicants for their next virtual teacher training course on cell biology. The course aimed at international secondary school science teachers is free of charge and will take place this winter. Corse details and detailed information can be found below and on the course webpage.

Course title: “The cellular basis of life: current insights and tools for teaching”
Course dates: 24 October to 6 November 2022
Course type: CPD course for secondary school science teachers
Course format: virtual
Workload: 9 hours (4-5 hours per week)
Course language: English
Course fee: none
Organiser: SEPE Team
Application deadline: 10 October 2022, 23:59 CET
Course page: https://www.embl.org/ells/training/the-cellular-basis-of-life-october-2022/
#CellBioLLAB2022

Call for applications for virtual teacher training course
EMBL virtual LearningLAB: “The cellular basis of life: current insights and tools for teaching”

Unraveling the fundamental rules that govern cell organisation and function helps us understand how living systems are built and work. EMBL’s Science Education and Public Engagement (SEPE) team invites secondary school science teachers to explore this exciting area of biological research in a virtual training course entitled “The cellular basis of life: current insights and tools for teaching” this autumn. The course runs over two weeks, from 24 October to 6 November 2022. The training provides insights into how bioimaging revolutionises cell biology research and discusses the most exciting recent findings in the field and how to teach the topic in the classroom. The course is free of charge, and the workload is designed to fit around a busy teacher’s schedule. The course language is English. Application deadline: 10 October 2022
Find out more: https://www.embl.org/ells/training/the-cellular-basis-of-life-october-2022/

VeLeWe organiseert voor haar leden een 9de online wetenschapsavond:

Hernieuwbare Energie, ja maar…

De belofte van kernfusie voor onze toekomstige energievoorziening

Jef Ongena

Onderzoeksdirecteur aan de Koninklijke Militaire School, Brussel

Voorzitter van de Energy Groep van de Europese Natuurkundige Vereniging

Lid van de Koninklijke Vlaams Academie van België voor Wetenschappen en Kunsten

De gevolgen van het massaal uitbouwen van zonne- en windenergie voor elektriciteitsopwekking worden geïllustreerd aan de hand van resultaten van de Duitse Energiewende van de afgelopen 5 jaar.
De grote variabiliteit in de productie leidt tot periodes van zowel massale overproductie maar ook grote tekorten aan hernieuwbare elektriciteit.
Om dit te compenseren, zijn opslag- en reserve systemen nodig die op elk gewenst moment de overschotten kunnen opnemen en de tekorten kunnen compenseren om de bevoorradingszekerheid te garanderen.
Een reserve systeem is noodzakelijkerwijze nucleair of fossiel en beide zijn op dit moment niet gewenst.
Een opslagsysteem ontwikkelen nodig voor een 100% hernieuwbaar elektriciteitssysteem, is ook niet evident met de huidige stand van de techniek en wetenschap. Er is dus nood aan de ontwikkeling van bijkomende technologieën voor de opwekking van elektriciteit (en energie in het algemeen) op een milieuvriendelijke manier. 
Een veelbelovende optie is de kernfusie, een techniek in volle ontwikkeling, die in het tweede deel wordt toegelicht met een drietal didactische experimenten.
In het licht van de huidige chaotische politieke discussie over onze energietoekomst en de torenhoge energieprijzen is het de bedoeling de toehoorders een goede feitelijke basis te geven voor een discussie die de hoofdaspecten van dit zeer belangrijke probleem in aanmerking neemt.

 Heb je interesse? Word (opnieuw) lid van VeLeWe en zet in je agenda:

Thema: het energievraagstuk

Spreker: dr. Jef Ongena (KMS)

Wanneer? Dinsdag 13 september van 20u30 tot 22u

Inschrijven: via VeLeWe.be/online-wetenschapsavond/ vóór 12 september, dan sturen we je op 13 september de link.

Een (digitaal) bijscholingsattest kan op aanvraag bekomen worden.

Lid worden van VeLeWe kan door overschrijving van € 15
op rekening BE71 0010 5526 9969 – BIC GEBABEBB van VELEWE
met duidelijke vermelding van je naam.

VeLeWe organiseert voor haar leden een 8ste online wetenschapsavond:

STEM in mijn les – welke ondersteuning kan de cel “iSTEM Inkleuren” mij bieden?
door Marie-Paule Buyse

STEM is opgenomen in de huidige versie van de eindtermen voor alle graden en alle richtingen, maar de implementatie daarvan in de klas- en schoolcontext botst vaak op misconcepties en weerstand. Vertrekkende van een definitie van STEM, worden de vijf basispijlers van de iSTEM-didactiek kort toegelicht. Daarna wordt aan de hand van voorbeelden ingegaan op de verschillende activiteiten van de cel iSTEM Inkleuren: coaching van leerkrachten(teams), scholen en scholengroepen/gemeenschappen, professionalisering, gratis verspreiden van STEM-materiaal en het telkens weer verkennen van nieuwe uitdagingen. Voor het schooljaar 2022-2023 staan volgende uitdagingen op de agenda: Hoe kunnen STEM en PAV elkaar versterken? – Hoe kunnen we directies ondersteunen? – Hoe kan wiskunde een prominentere plaats krijgen in STEM? – STEM in B-stroom en arbeidsmarktfinaliteit.

 Heb je interesse? Word (opnieuw) lid van VeLeWe en zet in je agenda:

Thema: iSTEM Inkleuren.

Spreker: Marie-Paule Buyse

Wanneer? Dinsdag 6 september van 20u30 tot 22u

Inschrijven: via VeLeWe.be/online-wetenschapsavond/ vóór 5 september, dan sturen we je op 6 september de link.

Een (digitaal) bijscholingsattest kan op aanvraag bekomen worden.

Lid worden van VeLeWe kan door overschrijving van € 15
op rekening BE71 0010 5526 9969 – BIC GEBABEBB van VELEWE
met duidelijke vermelding van je naam.

Korte beschrijving van de cel “iSTEM Inkleuren”

De cel iSTEM Inkleuren is een consortium van Vlaamse universiteiten en hogescholen, gesubsidieerd door het Departement Onderwijs en Vorming en gecoördineerd door Prof. dr. ir. Wim Dehaene (KU Leuven). Website: www.istem.be  Contact: contac@istem.be

Klimaatlink is onderdeel van het Global Change Ecology Centre of Excellence van de Universiteit Antwerpen. Het doel is om klimaatwetenschap en klimaatonderwijs dichterbij elkaar te brengen.

Op dinsdagnamiddag 25 oktober organiseren we het evenement “Lancering lespakketten klimaatverandering secundair onderwijs – Klimaatlink: de brug tussen klimaatwetenschap en klimaatonderwijs”. Die dag lanceren we dus – met een plechtig evenement – de lespakketten waaraan we afgelopen twee jaar gewerkt hebben. In de zaal (stadscampus Universiteit Antwerpen – Grauwzusters) zullen leerkrachten, directieleden, … van over heel Vlaanderen aanwezig kunnen zijn.

• De verkorte url van de uitnodiging voor het evenement: uacno.be/22WET007A

Laat je onderdompelen in de wondere wereld van sterrenkunde, ruimtevaart en weerkunde.

Bij helder weer ligt de nadruk op het gebruik van de telescopen. Overdag kijken we naar zonnevlekken, zonnevlammen en het zonnespectrum, ’s avonds naar de Maan, planeten, sterren en allerhande nevels.

Maar ook als de weergoden niet meewerken, valt er op MIRA veel te beleven: drie verdiepingen vol experimenten, tentoonstellingen, maquettes en multimedia. En er zijn ook de instrumenten van ons weerstation.

Individuele bezoekers kunnen woensdag en zondag in de namiddag bij ons terecht en tijdens onze Astroclubavonden: elke tweede en laatste vrijdag van de maand (behalve in juli en augustus).

Groepen kunnen een afspraak maken voor een bezoek met gids(en), een dergelijk bezoek duurt een goeie twee uur.

Praktische informatie

Groepsbezoeken met gids

Maandag, dinsdag en donderdag: van 9 tot 22 uur
Woensdag: van 9 tot 18 uur
Vrijdag en zaterdag: van 14 tot 22 uur

Groepen tot en met 15 personen: 90 euro voor de ganse groep
Groepen vanaf 16 personen: 6 euro per persoon

Gidsen zijn in deze prijzen inbegrepen.
Duurtijd rondleiding: 2 uur (kan desnoods ingekort worden)

Individuele bezoekers

Bezoek met audiogids: elke woensdag en zondag van 14 tot 18 uur.
Kinderen tot 10 jaar: gratis, vanaf 11 jaar: 3 euro per persoon.
Op de website van MIRA staat een kalender met activiteiten voor individuele bezoekers.

Astroclub (elke tweede en laatste vrijdag van de maand) en andere kijkavonden.
Kinderen tot 10 jaar: 3 euro per persoon, vanaf 11 jaar: 6 euro per persoon.

Contactgegevens

Volkssterrenwacht MIRA vzw
Abdijstraat 22 – 1850 Grimbergen
02 269 12 80 * info@mira.be   www.mira.be

Volkssterrenwacht MIRA is enkel gesloten op wettelijke feestdagen!

We hebben een gratis digitale nieuwsbrief met geregeld up-to-date info over activiteiten op MIRA en elders indien sterrenkunde- en aanverwante materie gerelateerd. Nieuwsbrieflezers krijgen bovendien elke drie maanden ons digitaal tijdschrift MIRA Ceti bezorgd in hun mailbox, daarin extra info over activiteiten op MIRA en ettelijke lezenswaardige artikels en astronomische foto’s, gemaakt door onze leden.

Hiervoor inschrijven kan via deze link.
https://mira.us18.list-manage.com/subscribe?u=0984c16feb9dec8aea2f2be93&id=8e5022d493

In bijlage ook onze activiteitenkalender voor 2022.

Ten slotte willen we ook de aandacht vestigen op een pagina op onze website die we speciaal voor scholen gemaakt hebben: https://www.mira.be/sterrenwacht/scholen. Daar kunnen leerkrachten vernemen wat wij zo allemaal te bieden hebben voor schoolgroepen die bij ons op bezoek komen. Bovendien is de input van leerkrachten ook welkom en kijken we graag samen welk programma best geschikt is voor welke schoolgroep die bij ons langskomt op basis van wat MIRA te bieden heeft en wat de leerkrachten/leerlingen verwachten van hun bezoek.

Het PIME in Lier zoekt vrijwilligers om activiteiten te begeleiden. Werk je graag met leerlingen van het secundair onderwijs? Heb je interesse in natuur, milieu of educatie voor duurzame ontwikkeling? Dan is vrijwilligerswerk bij het PIME in Lier misschien iets voor jou! Meer informatie: https://www.provincieantwerpen.be/aanbod/dlm/pime/nieuws.masterdetail.html/p_detail_url/nl/dlm/provinciaal-instituut-voor-milieu-educatie/nieuws/Vacature_Vrijwilligers_PIME.html

We would like to invite you to the European Fusion Teacher Day of 2022, which will be on the 14th of October.
This will be an online event for high school teachers to introduce them to the topic of fusion and help them teach it to their students.

This event will consist of a Domestic Sessions and a European Session.
The European session is meant for all high school teachers in Europe.
It will consist of presentations of fusion related educational materials for your lessons and online tours of iconic machines for fusion experiment.
This session will be held in English.

The Domestic sessions will differ per country, as it is organized by your domestic fusion institution.
These sessions are aimed for high school teachers who live in the country of participating institutes.
The language used in Domestic sessions is generally the locally spoken language.

For more information on this event and a list of participating institutes, please visit https://indico.fusenet.eu/e/teacherday-2022.
Make sure to keep visiting the webpage at later dates as well, as we continue to add information as the event approaches.